運動游戲能帶動各項能力的發(fā)展
一般人總認為,頭腦好的人,頭一定大。其實,決定頭腦好壞的,并不是大腦皮質(zhì)中神經(jīng)細胞數(shù)量的多寡;而是細胞與細胞之間,像樹枝般糾結(jié)交纏的腦配線圖,腦配線圖越是井然有序,其間的細胞連接越是細密,則就越聰明,刺激大腦固然可以使人變得聰明;但是一般人所偏重的,不外是眼睛看的,耳朵聽得,以及腦中想的所謂的“學習活動”;而忽略了身體的運動。事實上,運動對大腦所造成的刺激,并不亞于“學習”對大腦所造成的刺激。
運動能促進分布于體內(nèi)網(wǎng)狀神經(jīng)機能的發(fā)達,而再經(jīng)由神經(jīng)系統(tǒng)的刺激傳至大腦;使大腦也能展開機靈的活動,傳達各種指令,身體的活動則又是根據(jù)這些指令而來。大腦受刺激的過程是大腦→身體→大腦,所以我們可以明顯地看出,它是以身體為中樞站 ;換言之,只要身體發(fā)達,大腦便能發(fā)揮兩倍以上的功能。
三至四歲期間,正是大腦的連接神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)展最快的時候,所以,在這段期間,父母應該讓孩子多作運動游戲,以身體的活動來刺激大腦的發(fā)育。
運動游戲縱然功效卓越,不過,如果孩子不感興趣或能力不足,也不該過分勉強他們。強迫孩子做超出其能力范圍的運動,非但毫無效果可言,更可能影響了他們身心的正常發(fā)展,甚至產(chǎn)生自卑感。只有在孩子感興趣而又能力所及的范圍內(nèi),“運動”才能收到預期的效果。