怎樣讓小寶寶不再吃手

　　對(duì)牙齒排列形狀的損害。吸吮手指時(shí)，手指會(huì)頂在上牙的內(nèi)側(cè)和口腔的上部，由于吸吮的力度，會(huì)通過手指由內(nèi)向外推上牙，從而造成門牙向外凸，或上頜牙弓由正常的“u”型變?yōu)椤皏”型。這種牙齒排列的變形，會(huì)對(duì)咬合、咀嚼造成一定的困難，同時(shí)，也使上部牙齒遭受撞擊的危險(xiǎn)增加。

　　影響發(fā)音、說話。當(dāng)上下頜前牙不能正常咬合的時(shí)候，孩子就不可能準(zhǔn)確地發(fā)出一些音節(jié)。比如“zi”“si”“shi”“chi”“po”“bo”等等。發(fā)音不準(zhǔn)，就會(huì)造成說話口齒不清，進(jìn)而日后給孩子的心理造成傷害。

　　對(duì)手指的傷害。手指長(zhǎng)時(shí)間被浸泡在口水中，皮膚會(huì)變得柔嫩脆弱，也就更容易被嘬破，那么感染的可能性就會(huì)增大，手指會(huì)變得腫脹、發(fā)紅，長(zhǎng)期“吸吮-破損”的循環(huán)也會(huì)使手指的皮膚形成粗糙的老繭；強(qiáng)力的吸吮還可能造成手指骨骼的變形，使手指關(guān)節(jié)彎曲，不能伸直。

　　引起其他疾病。與小寶寶不同，3歲左右的孩子他們的活動(dòng)范圍幾乎跟成年人一樣，他們會(huì)隨家長(zhǎng)出現(xiàn)在各種公共場(chǎng)所，雙手更可能沾滿各種細(xì)菌，一不留神，就會(huì)被吃到肚子里，輕則引起腹瀉，重則會(huì)感染一些傳染病。而即便是在家“洗干凈了手”再吃，被嘬破的手指也很容易感染，將細(xì)菌同時(shí)帶進(jìn)口腔。

　　被其他小朋友嘲笑。這是吃手造成的最直接的心理傷害。3歲左右的孩子吃手，一方面是由于長(zhǎng)期以來形成的這種自我安慰和自我愉悅的習(xí)慣，他可能對(duì)自己的這種行為并沒有什么特別的意識(shí)（有的可能也只是一種安然和舒服的感覺），如果當(dāng)他突然遭到其他小朋友的嘲笑時(shí)，他會(huì)非常困惑和難過。而另一方面，孩子也可能正是因?yàn)樾睦锞o張和感受到壓力，才會(huì)自覺不自覺地吃手，這種來自外界的嘲笑更會(huì)加劇孩子心里的恐懼和脆弱。

　　教你6個(gè)糾正吃手的辦法

　　有人認(rèn)為，吃手是否會(huì)造成上頜的變形，要看吃手時(shí)間的長(zhǎng)短和吸吮的力度。其實(shí)不是的，只要是手指放在上下牙之間，就可能造成上下牙齒之間出現(xiàn)楔形間隙，不能正常咬合。

　　一般說來，雖然差不多有80%吃手的孩子會(huì)在5歲以前放棄這種習(xí)慣，可是，專家還是建議我們，如果你的孩子有吃手的習(xí)慣，你最好從3歲左右就開始糾正他。因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子能真正聽懂大人說的一些道理了，而且，在準(zhǔn)備進(jìn)入幼兒園的初期，開始具備了一定的社會(huì)性，也有助于孩子自覺地克服不良習(xí)慣。當(dāng)四五歲時(shí)，如果孩子仍然保持著這種習(xí)慣，不僅會(huì)加劇我們上述的那些危害，也更加容易形成孩子心理上的發(fā)展遲滯，改起來困難也更大。有這樣一些方法和建議，家長(zhǎng)們可以嘗試。

　　1、在平時(shí)生活中仔細(xì)觀察孩子都什么時(shí)候吃手，進(jìn)而了解他吃手的一些原因，可能的話便于對(duì)癥下藥（比如，他一看見陌生人就會(huì)吃手，那可能是因?yàn)樗睦锞o張，等等）。

　　2、耐心地給孩子講道理是必不可少的。3歲左右的孩子盡管有些逆反，但也還是很愿意遵從“好孩子”“大孩子”的原則，做“好孩子”“大孩子”做的事情的。家長(zhǎng)要把吃手的壞處告訴孩子，告訴他“小弟弟小妹妹才會(huì)經(jīng)常吃手，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，就不該老吃手了”等等。